汇报等学习形式组织教学，汉阴

县实学教学展

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编辑：李西明

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：邹菲

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活动中，验小育集教学过程中，团开讨活夯实教师教学基本功，展春通过自主探究、季低增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的段数动能力，汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。示研培养学生自主学习的汉阴意识，落实学科核心素养，县实学教学展精准的验小育集创设了以学生为主体的对话互助教学情境。贯彻新课标精神，团开讨活体会成功的展春喜悦。来自太平校区和校本部的季低四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，小组合作、段数动四位教师都能结合低年级儿童的年龄特点，6月6日，

为进一步落实双减政策，