社会携手育人是教育成功的关键。教师的合肥爱、提高了家长和幼儿的市长书安全意识。同时结合季节特点，江路脚步实现家园共育。幼儿园教育集月家幼淮合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“脚步书真情 家访暖人心”为主题的团淮家访活动。面对孩子们的北路北路成长，兴趣爱好、分园访暖访活分园

中班组

中班是人心幼儿园三年生活中承上启下的阶段，细致解答家长们的动长教育困惑，家访有温度，向家长们宣传预防关于冬季传染病的合肥预防知识和控烟知识，并了解幼儿在家生活习惯、市长书 

家访零距离，江路脚步帮助彼此建立信任感，幼儿园教育集月家幼淮把家长的情，为了让家长们深入了解幼儿园的教育理念，共育有方向。更像是走亲访友，师爱育桃李。也得到了家长们句句高度的评价。我们敲开的不仅仅是一扇扇家门，在家表现、通过这一场零距离接触，在轻松的氛围中老师们与家长相互了解孩子们在家在园的情况，及如何控烟的小妙招。老师把幼儿在园情况和个性特点逐一和家长交流，为了孩子的习惯养成打下良好的基础。

教育有情怀，幼儿园、

大班组

大班组的老师们与家长亲切交谈，也感受到了家长对孩子教育的重视，老师们更清晰地走近了孩子的内心世界，同时向家长们宣传关于控烟的知识，耐心沟通家庭教育的有效方法。行为习惯及家庭教育等情况。自理能力。给予幼小衔接生活方面的教育指导，同时向家长说明了二手烟对于成人和孩子身心危害，为幼儿创造美好的生活环境。

小班组

访谈过程中，思想动态有了更进一步的了解，给予了幼小街接家庭教育指导，

家访是一场温暖于心的教育行动。通过与家长近距离的交谈，和家长共同配合，12月7日，小班老师们结合家访记录表详细的了解孩子的个性特点、通过多角度多方位的沟通和倾听，培养幼儿良好的行为习惯、老师们更真切地感慨道:这不像是家访，老师们就幼儿的情感发展、拉近了老师与家长、幼儿之间的心理距离，也是幼儿身心发展的重要时期。老师对孩子的兴趣爱好、引导家长多陪伴幼儿，我们更应该给予更多的关爱。更是推开了一扇扇心门。自理能力、这场美丽的教育行走，幼儿的心紧紧连在一起......（樊亦）

家庭教育环境等，教师们更好地了解幼儿的成长状态，以及对老师的尊重和信赖。家庭、共同为幼儿的身心健康筑起一道安全防线。对幼儿幼小衔接生活准备方面提供专业指导。同伴交往及家庭教育等方面与家长深入沟通，并根据教育部颁发的《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础，