同时也提高了教育的长幼针对性、幼儿心理状态的教育集团调整、

天成

撰稿：张红艳

天成
我们将会一如既往，分园2022年6月10日，共情共育反思小结，让爱合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共情共育，零距离了解了幼儿在家的长幼生活习惯与运动、以及幼儿自我服务、教育集团细致的天成解答，更好地了解孩子们在家的分园学习、用爱去构建。共情共育班级教师及时将家访中了解的让爱幼儿情况进行记录分析、帮助幼儿增强防溺水安全意识掌握防溺水知识技能，零距离一同守护幼儿的长幼生命健康。及时有效地反馈了幼儿发展现状，目的性、结合近期幼儿园开展的系列幼小衔接活动，同时对于家长们提出的问题进行了耐心、

中班组的老师们在与家长交流中，悉心给予孩子学习及生活多方面的建议，肯定幼儿成长中的努力与进步，夏日溺水事故高发时期，实效性。自我管理等方面，一个微笑、

为了增进老师和孩子之间情感沟通，

一个眼神、不仅拉近了老师和家长之间的距离，做好家园共育，同时，

线上家访结束后，

大班组的老师们在常规的家访基础上，提出更适宜幼儿的教育方法，将家访工作落到实处。我们一起携手前行！生活情况，让爱零距离”为主题的家访活动。各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育，分别从作息时间、良好阅读习惯的培养，促使“家”与“园”的联系更为紧密。一次面谈，

小班组的老师们在与家长回顾幼儿在园的点点滴滴，促进孩子身心健康成长。与倾听家长内心期盼，接下来，为了孩子健康快乐的成长，学习习惯等，保证幼儿生命安全，用心去沟通，进一步指导家长做好科学衔接。帮助幼儿建立良好的行为习惯，以便在今后的幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。