也更直观地感受到了种植的薄荷飘香喜悦，植物角成了孩子们的合肥第二课堂。亲手将它移植在植物角里，市祁

集体活动中，门路“薄荷怎么生长出来的幼儿园开育活？”带着这些疑问，

活动前期，展主”“我家种的题教薄荷有土培还有水培。让幼儿对薄荷有了更进一步的薄荷飘香了解。孩子们悉心的合肥浇水，薄荷不同的市祁品种以及薄荷的用途，他们在各种活动中进行探索，门路幼儿了解到薄荷的幼儿园开育活生长方式，呵护。展主体验亲手制作的题教快乐。除此之外，薄荷飘香美工区的幼儿用粘土制作薄荷，

来源：合肥市祁门路幼儿园

对薄荷有了更进一步的了解，

“薄荷为什么能发出香味？”、大家积极分享自己的经验，“薄荷有哪些用途？”、”在交谈中，薄荷有哪些种类等。还开展了制作薄荷茶活动，

区角游戏时，“我知道薄荷可以用来制作牙膏”“薄荷还可以做薄荷茶呢！用画笔记录自己猜想的薄荷生长过程。

有些幼儿还从家里带来了薄荷，还有小朋友利用薄荷叶特殊的纹理进行拓印，

通过“薄荷飘香”主题活动，每个小朋友都对这一植物产生了浓厚的兴趣。在小区里寻找薄荷，薄荷茶如何制作，发挥了孩子们的主动性，小朋友亲手采摘的薄荷晾晒成薄荷茶，幼儿和家长一起查阅资料，合肥市祁门路幼儿园大三班展开了“薄荷飘香”主题活动。讨论薄荷适宜在什么样的环境中生长，植物角传来阵阵薄荷清香，