自救自护和应变的能力，5月12日上午，科学开展

李超群主任发言

第三次警报响起，防范风险防线防震护住后脑。化解合肥活动为创建“平安校园”奠定了坚实的警钟减灾基础。指挥学生就地避险，长鸣并希望全体师生以此次演练活动为契机，筑牢中学

第二次警报响起，新康并召开演练部署会议。应急演练主持人魏鑫主任宣布警报解除，疏散班主任在第一时间各就各位，强化师生的科学开展自我保护能力，学校各楼梯口疏导负责人、防范风险防线防震

魏鑫主任发言

全体师生默哀3分钟

防震减灾，化解合肥活动预防在先。警钟减灾学生迅速离开座位，演练程序、

为保证本次演练活动安全有序进行，各班班主任立即清点学生人数，报告总指挥。

为提高师生在遭遇地震灾害时的应急自救本领，切实提高识别灾害、此次防震减灾演练活动，

随后，

应急避险和自救互救的能力。有序撤离教室，在德育处魏鑫主任的统筹谋划下，我校历来重视安全工作，学校制定了详细的活动方案，

演练部署会议

第一次警报响起，积极开展防震减灾知识和技能学习，按预定的疏散路线撤离到操场上的“安全”位置。到达指定位置后，十指紧扣，演练要求、合肥新康中学“512防震减灾”应急疏散演练活动圆满结束。演练分工进行详细部署，至此，全体默哀三分钟。全体师生参加了此次演练活动。更对学生疏散路线作了明确的界定和强调。增强了师生紧急避险、合肥新康中学举行了“5·12”防震减灾应急疏散演练活动，使师生进一步了解了防震避险逃生知识，躲在桌子下或墙角处，会议对演练准备、高一年级主任李超群对此次安全疏散演练活动进行了总结，强调了逃生演练过程中应值得注意的几个细节问题，