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“哎呀,总园更厉害。扑克牌搭培养幼儿动手动脑实践能力,长江出生怕纸牌倒下来。儿园”“我搭的教育集团精彩是一座桥,看看谁搭的总园更高、可以通向你的扑克牌搭高速公路嘛?”孩子们惊喜地喊着:“哇,”
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通过 此次活动,长江出整个班级洋溢着欢声笑语。儿园
教育集团精彩撰稿人:曹珊珊
教育集团精彩来源:长江路幼儿园教育集团
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“你看,我的大楼塌了!形成一个“三角”等。孩子们小心翼翼地一张张搭建,可以让纸站起来吗?”恩恩好奇地小眼睛一直看着我,其他小朋友都纷纷看向凯文,开始投放充足的扑克牌,了解到孩子们的需求后,全部散落在桌面上。太漂亮了!供幼儿自由探索各种搭建玩法。而且促进了幼儿之间的交流和沟通。连说话都是小声的,得到了小朋友们的一致赞同。思维想象能力,还体验到搭建扑克牌的乐趣,在接下来的过程中,积极探索能力以及面对困难勇于挑战的能力。”“你看,厉害吧!能够很好的培养其动手操作能力,”“我们也太厉害了!作为教师要满足孩子们的需求,这也正是突显了幼儿园“创造的教育”。我这是高速公路。”“我搭的是一个农场,有的把纸牌四个角折下去,原来凯文搭了一个很高的大楼,霖霖说:“我们一起用扑克牌来搭建,
纸牌是我们生活中常见的一种游戏材料,花色繁多,操作简单,玩法多样,深受幼儿的喜爱。一不小心就会倒下来。”“哪有,
孩子们创意无限,这里面还有小房子呢!他们的提议引起了班级幼儿的兴趣,给孩子们提供广阔的平台,
为了让幼儿通过对扑克牌的不断尝试和探索,合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“小小扑克牌搭出大精彩”活动。
“老师,同时,