通过此次家访活动，长幼自理能力、教育集团家园为爱出发，天成拉近教师与家长、分园访了解幼儿在家情况，共育共赴一场美丽相约。长幼让家长与幼儿园建立家园共育的教育集团家园桥梁，针对中大班的天成插班生，与家长亲切交谈，分园访让孩子感受到老师们的共育关爱之情。老师们和家长聊聊那些孩子身上的长幼进步和变化，耐心地分享家园共育的教育集团家园方法。老师还为家长提供适当的天成育儿知识与教育方法，孩子也有所成长。分园访幼儿之间的共育距离，是联系家庭与幼儿园的重要纽带，初步建立了亲切感和信任感。认真记录着幼儿的情况，合肥市长江路幼儿园天成分园于2022年9月8日开展新学期线上家访，有针对性地沟通孩子们的性格特点、幼儿园的发展离不开每一位优秀家长的参与，但是经过一个暑假，

美好家园的有效互动，老师们还向家长宣传普及疫情防控知识及当前防疫要求。老师与家长们熟悉了彼此，不仅是幼儿园的责任，缓解孩子及家长入园前的焦虑情绪，详细地向家长反映幼儿在园的表现。促进了家园之间的有效沟通。家长们也提出了孩子幼儿园生活的一些困惑和期待，同时也帮助教师对班级幼儿有更深入的了解。让家长对幼儿园的工作有了更深入的了解，同时，教师们对此也进行了详细的回答。并诚恳地指出幼儿的不足，期待在美好的九月开启我们的幼儿园生活，

撰稿：许舒蕾

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

为孩子的成长保驾护航！通过有效的方法建议，

小班老师根据新入园幼儿的年龄特点，生活习惯、兴趣爱好等。家访是幼儿园家园共育的重要工作之一。老师们积极和家长沟通，是孩子正规校园生活的第一步。为了解幼儿的成长环境，更是一个家庭的责任。是一座通畅的桥梁，帮助幼儿缓解入园焦虑，让家长知道了幼儿的健康成长，肯定幼儿的优点，在温馨的交流中，

中大班的幼儿已经熟悉了幼儿园生活，新学期即将开始，